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Síndrome De Asperger

CUIDADO AMBULATORIO:

El síndrome de Asperger

es un trastorno del desarrollo que puede causar problemas con las habilidades sociales, el comportamiento y la coordinación. El síndrome de Asperger es parte del trastorno del espectro autista (TEA). El síndrome de Asperger es más común en los varones y en los niños con antecedentes familiares de TEA.

Llame al número de emergencias local (911 en los Estados Unidos) si:

  • Su niño tiene una convulsión por primera vez.

Busque atención médica de inmediato si:

  • Su hijo está tomando medicamentos para las convulsiones pero todavía tiene una convulsión.
  • Su hijo se traga algo que no es comida.

Llame al médico de su hijo si:

  • Su hijo se deprime o tiene problemas nuevos para comer o dormir.
  • Su hijo está comiendo muy mal y está perdiendo peso.
  • Usted tiene preguntas o inquietudes sobre la condición o el cuidado de su hijo.

Los signos y síntomas

generalmente comienzan durante el período de desarrollo temprano, a menudo a los 3 años. Es posible que su hijo no alcance los hitos esperados. Tal vez alcance los hitos pero luego perder las habilidades que adquirió. Usted puede notar cualquiera de los siguientes sobre su hijo:

  • Desafíos sociales y de comunicación significan que su hijo tiene problemas para interactuar.
    • Los desafíos sociales incluyen mostrar poco interés en otros niños, o interactuar de una manera diferente a la que ellos esperan. Es posible que su hijo solo quiera hablar de sí mismo o de un interés especial. Puede ser difícil para su hijo hacer contacto visual, hacer preguntas o responder. Puede interrumpir a alguien que está hablando. Puede decir algo que no se relacione con la conversación.
    • Retos de la comunicación incluyen no interpretar el lenguaje corporal, gestos o expresiones faciales. Es posible que su hijo no entienda las bromas, los chistes o los juegos de palabras. Es posible que su hijo haya comenzado a hablar antes que los demás niños. Puede tener habilidades verbales avanzadas, como el uso de palabras y oraciones complejas. Su habla puede ser formal y descrita como un sonido robótico.
  • Desafíos de comportamiento o coordinación motriz pueden hacer que su hijo se moleste cuando está rodeado de gente o situaciones nuevas. Puede consolarse repitiendo rutinas, rituales o hábitos. Puede tener problemas para tolerar la luz, el sonido, las texturas o los sabores. Los deportes o actividades que necesitan coordinación pueden ser difíciles de realizar para su niño.

Cómo se controla el síndrome de Asperger:

El médico de su niño podría hablar con usted sobre los niveles de apoyo para su hijo. Esto se basa en los retos que su hijo tiene con las habilidades sociales, la comunicación y los comportamientos repetitivos. El nivel de apoyo oscila entre 1 y 3. El nivel 3 es el que más apoyo necesita.

  • La intervención temprana puede ayudar a su hijo a aprender y retener nuevas habilidades. La intervención temprana comienza antes de que su hijo cumpla los 3 años de edad. La intervención puede que cambie varias veces durante la vida de su hijo para ayudarlo a adaptarse a sus necesidades. Los médicos trabajarán con usted y con todos los que cuidan a su hijo. Esto ayudará a asegurar que todos sepan cómo apoyar a su hijo.
  • También se puede recomendar la terapia. El objetivo de la terapia es ayudar a su hijo a sentirse seguro y apoyado. El apoyo puede incluir habilidades sociales, comportamiento, habla o terapia física. La terapia también puede ayudar a su hijo a tolerar ciertos sonidos y olores más fácilmente.
  • Es posible que se necesiten medicamentos. Se pueden administrar medicamentos para ayudar a disminuir la ansiedad, los comportamientos repetitivos o la ira. Algunos niños con el síndrome de Asperger también tienen convulsiones. Su hijo puede necesitar medicamentos para controlar o prevenir las convulsiones.

Qué puede hacer para apoyar a su hijo:

  • Mantenga un horario. Su hijo se puede sentir cómodo siguiendo rutinas. Los cambios se deben introducir lentamente. La actividad debe ser parte de la rutina diaria de su hijo. El ejercicio regular puede ayudar a disminuir el estrés y la ansiedad en su niño.
  • Muéstrele a su hijo cómo se relaciona con los demás. Por ejemplo, preséntese a otras personas mientras su hijo está con usted. Dígale a su hijo los pasos antes de hacerlos, como saludarlo e intercambiar nombres. Después de que usted y la nueva persona se conozcan, repase los pasos de nuevo con su hijo. Dele oportunidades de practicar la interacción social. No lo fuerce. No mejorará en la interacción si lo fuerza. Su hijo puede estar abierto a que le presenten a una nueva persona que va a conocer, pero pregunte primero.
  • Tenga paciencia. A su hijo le será más fácil calmarse y comunicarse si usted se mantiene calmado. Usted puede sentirse frustrado si su hijo se altera con frecuencia. Puede ser útil tomar un pequeño descanso. Asegúrese de que su hijo esté seguro y con un adulto responsable antes de alejarse.
  • Diga de forma directa lo que quiere decir. Sea directo. Un niño con síndrome de Asperger puede tener problemas para entender la información implícita. Dele a su hijo reglas específicas a seguir y sea consistente. Dígale a su hijo cuando no esté siguiendo las reglas. Sea positivo y brinde apoyo cuando su hijo cambie un comportamiento o empiece a seguir las reglas.
  • Aproveche y celebre las fortalezas de su hijo. Ayude a su hijo a encontrar las actividades que disfruta y hace bien. Su hijo podría tener fortalezas asombrosas. Los ejemplos incluyen atención a los detalles, una memoria fuerte o habilidad artística. Anime a su hijo a desarrollar sus fortalezas. Esto puede ser un reto si su hijo comienza a concentrarse en un área y no quiere aprender nada nuevo. Los terapeutas de su hijo pueden ayudarle a usted y a su hijo a encontrar un buen equilibrio.
  • Hable con los oficiales de la escuela de su niño. Es posible que su hijo necesite apoyo en la escuela. Es posible que necesite ayuda para sentirse más cómodo en clase. Se puede usar un programa individualizado de educación hasta la graduación de la escuela secundaria. El programa individualizado de educación identifica las necesidades de aprendizaje de su hijo y ayuda a que sus profesores sepan cómo asistirlo con el aprendizaje. El programa individualizado de educación puede llegar a ayudar al niño a formar las destrezas que necesitará después de la secundaria.
  • Trabaje con los médicos para crear un plan de alimentación para su hijo. Si su hijo va a comer solo alimentos específicos, planifique las comidas y los bocadillos con sus médicos. Los médicos pueden sugerirle mezclar alimentos que a su hijo le guste comer con los que se niega comer. Esto podría ayudar a su hijo a obtener los nutrientes que necesita.
  • Establezca una rutina a la hora de dormir. Anime a su niño a acostarse y levantarse a la misma hora todos los días. Esto puede ayudar a disminuir sus problemas para dormir. Tal vez sea buena idea instalar alarmas de movimiento en su hogar. Estas alarmas se activarán si su hijo se levanta de la cama por la noche. Consulte con el médico de su hijo sobre otras maneras de ayudar a mantener a su hijo seguro.

Acuda a las consultas de control con el médico de su niña según le indicaron:

Anote sus preguntas para que se acuerde de hacerlas durante sus visitas.

Para apoyo y más información:

  • Online Asperger Syndrome Information and Support (OASIS)/MAAP Services for Autism and Asperger Syndrome
    P.O. Box 524
    Crown Point , IN 46308
    Phone: 1- 219 - 662-1311
    Web Address: http://www.maapservices.org
  • Asperger Syndrome Education Network
    9 Aspen Circle
    Edison , NJ 08820
    Phone: 1- 732 - 321-0880
    Web Address: http://www.aspennj.org

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